Партнерский материал
Наш мир наполнен смартфонами, и глупо отрицать, что зависимость становится нормой, как бы это печально ни звучало. Головой мы понимаем, что маленькому ребенку вредно для нервной системы и глаз проводить время за мультиками и играми, но гаджеты неминуемо становятся частью жизни наших детей.
Детский психолог, нейропсихолог, специалист по раннему детству Валентина Паевская делится тем, о чем не пишут в книгах и не рассказывают врачи на приеме!
Иногда мы так устаем, причем от тех же соцсетей, что пытаемся успокоить ребёнка гаджетами, чтобы что-то успеть сделать по дому.
Ребенок изначально хочет быть похожим на маму и папу. Ему жизненно необходим предмет, который так любят родители. Это как: «Я такой же, как вы, примите меня к вам в свою стаю». Если до годика ребенок еще может довольствоваться сломанным телефоном, то после года он сразу поймет подвох.
На консультациях мамы часто признаются, что ставят мультики фоном с младенчества, и не на час. У 80% клиентов, обратившихся первый раз, дети едят за мультиками с рождения. Героиня мультфильмов Свинка Пеппа заполонила умы уже до года, статьи о пользе компьютерных игр бьют рекорды.
Как же найти баланс?
Гаджеты уже в наших домах, и глупо обманывать самих себя – мы ими пользуемся и даем детям. Как не вызвать зависимости, но иметь возможность спокойно помыть пол и выпить чашку чая?
Общие правила для телевизора и игр на планшете: какую первую информацию начнет перерабатывать мозг, ту он и будет хотеть получать и дальше!
Если с детства читать и понимать классику, то никогда в жизни не сможешь читать бульварное чтиво, разве что раз в год, и то чтобы выкинуть на первых страницах. Если с детства слушать шансон, то понимать классическую музыку будет сложно.
Таким образом, если ставить что-то для малыша, то нагруженное информацией. Например, для детей есть фильмы BBC о животных. Они по 20 минут. Если говорить про игры на планшете, то предлагать не перепрыгивать канавки, а складывать овощи в корзину, сажать самолетики на посадочную полосу. Так и до шахмат доберешься.
Если соблюдать правило «гаджеты для пользы», другого мусора в играх ребенку и не захочется – вначале он другого не будет знать, а потом не будет и хотеть, так как мозг привык обрабатывать определенные посылы.
Правила для телевизора
1. Категорическое нет за едой! Никогда в жизни, ни при каких обстоятельствах.
Пищевые привычки формируются в детстве – то, как вы чувствуете еду и насыщение, вкусы и удовольствие. Не лишайте этого детей! Они уже с 10-12 лет сидят на диетах, потому что не знают, как вернуть себе то, что было дано природой – нормальное отношение к еде!
2. Не включайте мультики ни при каких обстоятельствах за 2 часа до сна! Мода лежа в кровати на сон грядущий посмотреть невинную серию оборачивается тем, что мозг во сне обрабатывает огромное количество лишней информации, а не ту, за которую вы заплатили деньги на развивающих занятиях и в бассейне.
3. Все ставят мультики, это правда жизни и тут ничего не поделаешь. Старайтесь ставить не больше 20 минут за раз.
4. Нет «Маше и медведю» , особенно детям с повышенной активностью, ЗПР, СДВГ.
5. Придерживайтесь баланса – 50% документальных фильмов о природе и 50% мультиков.
Правила для планшета
1. Нет звуку! Кроме игр, где говорится, что делать – например, «положи капусту в корзину». Все производители игр знают схему воздействия на мозг через звук. Это используют давно в магазинах, ресторанах, а в играх это вообще золотой стандарт. Приучите ребенка играть без звука – количество проведенного времени за гаджетом сократится.
2. Только полезные игры , где надо решать поставленные задачи через научение и логику. Лото, пазлы, построение дорог или прохождение сложных лабиринтов, шашки-шахматы.
3. Не забываем про ритуальный час до сна – планшета нет ни у малыша, ни у подростка, а есть книги и родители, строящие планы, куда пойти на выходные, чем заняться в отпуске и просто мечтающие вместе с детьми.
Если ребенок любого возраста перед сном играет с гаджетом, то качество информации поступившей за день будет снижаться – будь то урок английского или алгебра в школе. Мозг просто в приоритет поставит в обработку задачи в компьютерной игре, а не формулу решения.
С 6-8 октября Валентина Паевская приезжает в Санкт-Петербург с семинарами!
На семинаре «Границы. Воспитание ребенка. Планшет и игровая зависимость» она расскажет, как сделать так, чтобы ребенок понимал правила поведения, но при этом рос гибким по отношению к разным ситуациям.
Как прививать нормы, но при этом не убить в ребенке мотивацию к достижениям, свободу самовыражения и креативность?
Статьи, видео, расписание на сайте paevskaya.ru. Записывайтесь и приходите 8 октября в 10:00.
Авторская встреча (полноценный семинар) «Основы развития ребенка от 0 до 12 лет» 6 октября в 19:00. Стоимость 200 руб.